Сценка для праздника Крестовоздвижение.

Сценарий для детей среднего школьного возраста по мотивам сказки Л. Чарской “Капитан Бопп”.

Действующие лица:

Капитан Лео.

Юнга.

Пять матросов,

Читающий за ангела.

Оформление сцены

В центре сцены расположите корабельные атрибуты: закрепленный на подставке штурвал, спасательные крут, бочонки под воду; подвесьте на специальном приспособлении гонг, веревки и т. п. В правом и левом углах сцены поставьте ширмы или установите приспособления, на которые будут натянуты занавесы. Справа за занавесом :делайте оформление под капитанскую каюту, поставьте койку-кушетку. Слева за занавесом: место чудесного видения — установите на специальных приспособлениях вырезанные из картона и соответственно оформленные кресты разных размеров от 70 см в длину до размера нательного крестика).

Акт 1

На сцене в дальнем углу сидит юнга —мальчик лет десяти с книгой в руках. На сцену выходят три матроса, вступают между собой в разговор, не замечая мальчика.

Первый матрос: Слыхали, говорят: капитан сегодня с утра из каюты носа не показывал, видно, здорово его прихватило...

Второй матрос: И поделом ему: всю душу вымотал; вечно что голодная акула по палубе снует — то ему не так, это не эдак!

Первый матрос: Твоя правда, видно, пришло время кары Божьей.

Раздается удар гонга.

Первый матрос: Вроде как обедать пора...

Матросы поспешно удаляются, на центр сцены выходит юнга.

Юнга: (к зрителям, размышляя). Что же делать: если наш неутомимый капитан Лео до сих пор не появился на палубе — дело серьезное, надо же как-то ему помочь (сам себя останавливая, как бы что-то вспомнив, потирая шею): только если попадешь к нему, можно опять оплеуху получить, как и давеча, ну да ничего: с помощью Божьей, может, что-нибудь и получится... (с последними словами достает из внутреннего нагрудного кармашка маленькое распятие, благоговейно приложившись к нему, убирает его обратно).

Юнга подходит к “капитанской каюте” ( правый угол сцены), робко мнет в руках беретку, затем, нащупывая на груди в кармашке распятие, как бы успокаивается и, наложив на себя крестное знамение, стучит в каюту.

Капитан: (из-за занавеса) Кого там еще принесло?..

Юнга: Это юнга, капитан, не нужно ли вам чего?

Капитан: А ну проваливай, видно, мало я тебя вчера потрепал... Знаю я вас всех: вечно из себя смиренненьких строите... Тебя кто, штурман подослал?

Юнга: (испуганно). Нет, капитан, я сам... (быстро) : я... я вам распятие принес — благословение моей матери, оно вам поможет — мне уже не раз помогало, вот увядше (достает распятие). Капитан: (тихо) Входи...

Отодвигается половина занавеса, на койке-кушетке лежит больной капитан.

Юнга (робко приближается, кладет распятие на подушку). Я верю, если вы от всей души попросите у Бога помощи, то поправитесь; тем более завтра такой праздник Крестовоздвижение... Мама, когда рассказывала мне этот праздник Креста Христова, то говорила, что Справедливый Господь всем нам при рождении дает жизненный крест, который мы потом должны нести, но никогда, никогда он не бывает свыше наших сил... Вот вам сейчас дана болезнь. Но с помощью Божьей вы ее преодолеете!.

Капитан: Э-хе-хе! Что ты понимаешь в жизни! Вон, еще молоко на губах, а все туда же — поучать! Меня всю жизнь мотало, как щепку в океане, никогда я не слышал слова ласки и утешения, а теперь вот лежу прикованный к постели — старые болезни дают о себе знать: ноги не слушаются меня... Штурман с командой только и ждут, когда можно будет сбросить меня за борт акулам... И это, по-твоему, справедливо и не выше сил?!

Юнга: Но ведь вы всегда жили без Бога — потому так все и получилось... Капитан. Довольно, не раздражай меня. Подай лучше воды и уходи поживее… (после паузы). Впрочем... помолись за меня...

Юнга “черпает воды” за закрытой частью занавеса, подает капитану и быстро уходит.

Занавес опускается.

Распятие остается у капитана.

Юнга: (у опущенного занавеса). Господи, помилуй нашего капитана! Он хочет, чтобы я за него молился, но я не умею... Умилосердись над ним! Вели, Господи, чтобы ангел Твой вступился за него! Его, больного, все покинули. Но я буду служить ему. Только Ты сжалься над ним, Господи, и научи меня за него молиться (перекрестившись, уходит).

Акт 2

Открывается половина занавеса — вход в каюту капитана, как и в акте 1. Капитан спит, сжимая в руке принесенное юнгой распятие. Звучит тропарь Кресту Христову.

Читающий за ангела: (из-за нераскрытой части занавеса на фоне яркой подсветки). Леонтий!

Капитан: (приподнимая голову, вполголоса). Что это? В первый раз слышу, чтобы меня называли полным именем...

Читающий за ангела: Леонтий! Ты усомнился в справедливости Божьей, считаешь, что жизненный крест дан тебе не по заслугам. Что же, выбери сам себе крест по силам... Вставай!

Капитан: Но я не могу...

Читающий за ангела: (настойчиво). Вставай!

Капитан робко пробует встать, в конце концов у него это получается. Крест юнги остается на подушке.

Читающий за ангела: Видишь эти кресты?

В левом углу сцены открывается занавес, за которым виднеются распятия разных размеров.

Читающий за ангела: Выбирай сам для себя жизненный крест!

Капитан: (подходит к самому большому распятию; залюбовавшись на цветы, которыми оно украшено). Вот это, кажется, по мне будет.

Пробует сдвинуть его с места, но безрезультатно.

Читающий за ангела: Этот крест — удел святых избранников Божьих, выбирай дальше!

Капитан пробует поднять другие распятия, переходя от больших к более маленьким, но его попытки не увенчиваются успехом. Наконец он берет в руки маленький нательный крестик на веревочке.

Капитан: Возьму этот!

Раздается как бы громовой удар.

Читающий за ангела: Ты сделал свой выбор?

К а п и т а н: Да!

Читающий за ангела: А теперь прочитай, чье имя написано на обратно стороне выбранного тобою креста!

Капитан: (читая, медленно шевелит губами, затем резко поднимает глаза). Не это мое имя, что это значит?

Читающий за ангела: Это значит, что ты выбрал тот самый крест, что был дан тебе при рождении! Теперь неси его дальше по жизни с верою и все преодолеешь, а иначе ждет тебя погибель!

Подсветка за занавесом исчезает — ангел удаляется. Капитан, с благоговением рассматривая крестик возвращается к кровати, надевает его на шею. Ложится и, перекреставшись, засыпает.

Занавес опускается

Акт 3

На сцене появляется юнга, робко приближается к “каюте капитана”.

Юнга: Капитан!..

Капитан: (бодро) А, это ты, малыш! Давно я тебя поджидаю, заходи скорее!

Вновь отодвигается половина занавеса. К а п и т а н: Ну, малыш, с праздником тебя, только не удивляйся ничему, лучше расскажи-ка мне про сегодняшний праздник, как, ты говоришь, он называется?

Юнга: (удивленно). Крестовоздвижение... Я попробую... Мама мне рассказывала так (свободный пересказ).

После того как Господь основал на земле Свою Святую Церковь, христианская вера стала быстро распространяться по всей земле. Но языческие императоры относились к христианам враждебно, мучили и многих предали смерти. Только через триста лет, при императоре Константине Великом, который и сам принял христианскую веру, гонения на христиан прелагались. Его мать, благочестивая царица Елена, отправилась в Иерусалим, чтобы найти Крест, на котором был распят Господь Иисус Христос. Царице сказали, что Крест Христов зарыт в землю на том самом месте, где построен языческий храм в честь Венеры. Тогда по приказанию Елены этот храм сломали и, когда стали рыть землю, нашли три креста, а вместе с ними дощечку с надписью: “Иисус Назорей, Царь Иудейский”. Чтобы узнать, который из трех крестов Господень, стали подносить кресты один за другим к одной тяжело болящей женщине. От двух крестов не произошло никакого чуда; когда же возложили третий Крест, то она тотчас стала здоровой. В это же время мимо несли умершего на погребение. Тогда стали возлагать кресты один за другим и на него; и когда возложили третий Крест, умерший воскрес. Так узнали, который из трех крестов Господень. Всем собравшимся хотелось скорее видеть Святой Крест. Тогда патриарх Иерусалимский Макарий и царица Елена стали на возвышенном месте и воздвигали Крест, а народ поклонялся ему и восклицал: “Господи, помилуй!” После этого чудесного события на Голгофе был построен величественный храм во имя Воскресения Христова, а на второй день после освящения этого храма постановили праздновать Воздвижение Креста Господня, то есть Крестовоздвижение.

Капитан: Постой, постой. Говоришь: много чудес было от Креста Господня: и больная исцелилась, и даже мертвый воскрешен был... А я... я ведь ходил ночью, может, это и не сон был?.. А ну, помоги мне...

Капитан робко, как и во 2-м акте пытается встать на ноги, рукой сжимая висящий на шее обретенный ночью крестик, юнга поддерживает его.

Капитан: Ведь я стою! Стою сам!

Юнга: Да, капитан!

Капитан: Чудо Божье свершилось через крест Христов! Словно и я побывал тогда при Крестовоздвижении! Слава Богу!.. Теперь поспешим к команде, мне есть что сказать моим морским волкам!

Капитан и юнга выходят на середину сцены, в руках у юнги распятие, подаренное его матерью. Юнга ударяет в гонг.

На сцену, перешептываясь, выходят матросы. С опаской поглядывают на капитана, переминаясь с ноги на ногу.

Капитан: Что ж, братцы, как видите, я вновь стою на ногах, хотя и догадываюсь, что вы этому не особенно рады, но речь сейчас о другом... Главное, в чем причина моего выздоровления. Вот она (поднимает руку юнги, в которой тот держит распятие), я не шучу! Ночью исцелил меня Господь, уж и не знаю почему, может быть, по молитвам этого мальчишки; да только вернулось ко мне здоровье, а в душе что-то изменилось, будто штиль наступил вдруг посреди жуткого урагана. А потому, прошу у вас прощенья, (к юнге) и у тебя, малыш, ради Господа Бога в этот святой день Крестовоздвижения!

Четвертый матрос: Чудно это, конечно, не верится...

Пятый матрос: Что ж, Бог простит, и мы прощаем...

Все обнимаются с капитаном, при этом дружески похлопывают друг друга по спине. Затем все поднимают на руках юнгу, который держит в вытянутой руке распятие.

Капитан: Теперь будут у нас новые порядки и новая жизнь!

Это говорю вам я — горе-капитан Лео!

Занавес

Из библиотечки еженедельника "Воскресная школа"

"Осень золотая"

http://romanov-murman.narod.ru/detki/raznoe/scenki/kapitan_leo.htm

	СЕМЕЙНЫЙ ДЕТСКИЙ ПРОЕКТ
ДСОТ «Радость моя»	2006-2012